Yogyakarta – SMP Muhammadiyah 7 Yogyakarta memperkenalkan sebuah inovasi menarik dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa tentang beragam emosi melalui media interaktif bernama “Ular Tangga Emosi”. Permainan ini dirancang khusus untuk membantu siswa mengenali dan memahami berbagai emosi yang mereka alami dalam kehidupan sehari-hari. Inisiatif ini diinisiasi oleh Afifah Afiani, mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2024, di bawah bimbingan dan arahan Dr. Caraka Putra Bakti, M.Pd.
“Ular Tangga Emosi” merupakan adaptasi dari permainan ular tangga tradisional yang telah dimodifikasi untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan sekaligus melatih siswa dalam mengeksplorasi emosi yang mereka rasakan. Melalui permainan ini, diharapkan siswa tidak hanya dapat mengenali emosi yang muncul pada diri sendiri, tetapi juga memahami emosi orang lain. Inovasi ini diharapkan dapat menjadi sarana yang efektif untuk meningkatkan pemahaman bahwa emosi manusia beragam, tidak terbatas hanya pada emosi seperti marah, tetapi juga mencakup berbagai perasaan lainnya. Selain itu, inovasi ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif, empatik, dan mendukung perkembangan kecerdasan emosional siswa.
Afifah Afiani, menyatakan bahwa ide pengembangan media ini lahir dari inisiatifnya untuk menciptakan media pembelajaran, khususnya dalam bidang bimbingan dan konseling, yang menyenangkan namun tetap memberikan pengetahuan yang bermakna. “Dengan adanya media permainan Ular Tangga Emosi ini, siswa dapat memahami bahwa emosi itu sangat beragam dan tidak hanya sebatas marah. Permainan ini memberikan pengetahuan yang penting bagi siswa, agar mereka bisa mengenali emosi pada diri sendiri dan orang lain,” ungkapnya.
Para siswa yang mengikuti layanan bimbingan kelompok ini tampak sangat antusias. Mereka menikmati pembelajaran yang dikemas melalui permainan, sehingga tercipta suasana yang menyenangkan namun tetap bermakna. Salah satu siswa, Arkan, mengungkapkan kesannya, “Belajar rasanya seperti bermain, jadi sangat menyenangkan.”
Permainan Ular Tangga Emosi ini mendapat dukungan penuh dari dosen pembimbing lapangan, Dr. Caraka Putra Bakti, M.Pd., yang menekankan pentingnya pemahaman tentang beragam emosi dalam dunia pendidikan. “Permainan Ular Tangga Emosi ini bukan sekadar inovasi dalam bimbingan dan konseling, tetapi juga berfungsi sebagai sarana bagi siswa untuk memahami berbagai emosi yang mereka dan orang lain rasakan dalam kehidupan sehari-hari,” ujar dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Ahmad Dahlan tersebut.
Dengan adanya inovasi media ini, diharapkan layanan bimbingan dan konseling di SMP Muhammadiyah 7 Yogyakarta menjadi lebih menarik dan menyenangkan, serta mampu memfasilitasi perkembangan keterampilan hidup siswa, khususnya dalam mengenali dan memahami beragam emosi. Pihak sekolah juga berharap media ini terus berkembang dan dapat menjadi inspirasi bagi kegiatan bimbingan dan konseling lainnya.
